¡La inclusión educativa a ras de suelo, el compromiso institucional de puertas abiertas y la capacitación permanente a nuestras maestras y maestros para garantizar el bienestar de la niñez campechana! Con el objetivo de comprender y abrazar la neurodiversidad desde las aulas, la Secretaría de Inclusión impartió la plática especializada “Neurodiversidad” a docentes de las escuelas primarias “Pedro Sáinz de Baranda” y “Lic. Manuel Gual Vidal”, a cargo del especialista en psicología Moisés Torres Rivero.
Durante estas sesiones de formación y sensibilización, las y los profesores profundizaron en el conocimiento de las distintas condiciones de neurodivergencia, la importancia vital del acompañamiento psicoemocional y socioeducativo, así como en la aplicación de herramientas pedagógicas orientadas a reconocer los diversos ritmos y estilos de aprendizaje de las infancias.
Ejes de la jornada de capacitación en neurodiversidad e inclusión escolar:
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Comprensión de la Neurodivergencia: Análisis profundo sobre las características del desarrollo neurológico diverso y su impacto positivo en la dinámica de las aulas escolares.
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Estrategias Pedagógicas Inclusivas: Herramientas prácticas para adaptar la enseñanza, favorecer la sana convivencia y atender necesidades específicas de aprendizaje con empatía.
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Acompañamiento Psicoemocional: Fomento de redes de apoyo entre docentes y directivos para blindar el bienestar emocional y la autoestima de niñas, niños y adolescentes.
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Proximidad Institucional con el Magisterio: Trabajo coordinado impulsado por la Secretaría de Inclusión para dotar a las escuelas primarias de recursos que erradiquen la discriminación y promuevan el respeto a las diferencias.
Educación con empatía y respeto para transformar el futuro de la niñez
Generar espacios escolares donde cada niña y niño se sienta seguro, comprendido y valorado es la clave para construir una sociedad más justa e igualitaria. Con capacitación constante y un enfoque humano en la educación, el Gobierno del Estado de Campeche demuestra que la inclusión se construye todos los días con hechos y cercanía.
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